历史学科教师资格面试“试讲”亮点
- 上传者：xiaoyu520
- 文件大小：16 (KB)
- 文档格式：.doc
文档分类: 教育类
关于本文
- 本文标题：历史学科教师资格面试“试讲”亮点.doc
- 链接地址：http://www.wenwen66.com/item/3872.html
- 内容摘要：历史学科教师资格面试试讲亮点 全国教师资格面试的基本结构是5+10+5，即5分钟结构化+10分钟的试讲+5分钟的答辩，从时间分配上看，试讲是面试中占用时间最长的一个环节从考查角度上看，试讲是最能体现教师基本职业素养的一个环节。鉴于历史试讲的重要性，今天我们就从内在和外在两个方面来分析一下2015年下半年全国教师资格面试历史学科的试讲亮点，希望同学们在面试中都能把握亮点，提高成绩。 (一)仪态得体语言恰当 学高为师，身正为范，这要求老师不仅要具有较高的专业素养，还要注意自己的言行举止，能够为学生树立良好的典范，因此教师资格考试面试中对考生有较高的外在要求。首先，着装要正式，仪态要大方得体，精神风貌要自信昂扬，充满正能量，语言表达要准确，内容要清晰，而且还要有较强的表现力。 (二)突出学生为主体，联系现代 历史课程标准指出历史教学中要遵循教师主导作用与学生主体地位相结合的原则，历史教学要在老师的指导下，充分调动学生历史学习的积极性主动性，才能取得更好的教学效果。因此，在试讲过程中要注意语言上充分尊重学生，方法上充分考虑学生，环节设置上充分调动学生，突出学生的主体地位。 同时，历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的发展和终身发展有着重要的意义。如果考生能够在历史试讲中联系现在的一些时政热点，进而对学生...
- 版权声明：六六文库 文档我有 所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
