物理学科教师资格面试“试讲”亮点
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文档分类: 教育类
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- 内容摘要：物理学科教师资格面试试讲亮点 1。教学模式创新 教育的改革和创新一直在进行，作为考官，也会非常关注考生对新教育观的理解和应用情况。物理学科教学的发展趋势是摒弃接受学习，践行探究学习摒弃题目练习，变为解决问题。在以往的教学模式下，老师习惯了告诉大家知识，学生习惯了记忆和背诵，没有主动探索的意识和动机。教师习惯了题海战术，学生在做大量的题目过程中巩固知识点，没有深刻感受到物理与生活密切的联系。所以，我们在教学模式上要进行不断的改善和创新，契合新课标的要求，体现学生主体性和自主合作探究的教学方法。 因此，在物理教学中，应该引导学生更多的思考操作和交流来进行探索，同时，还要增强物理课堂的趣味性和启发性，多联系生活实际问题，激发学生的求知欲和动脑思考能力，提升团结协作能力和表达能力等。 为此，我们为各位物理考生甄选出一种非常通用且具备新时代教学特点的教学模式，适用于绝大部分的物理课题。 (1)观察生活现象，引导发现问题。 (2)联系以往知识，讨论猜想思考。 (3)设计操作实验，公式归纳推导。 (4)共享实验结果，总计得出结论。 (5)解释生活现象，反思回顾拓展。 总结为，观察回忆探究归纳应用。当然，这只是一种模式或者思路，并不是固定的教学流程，我们还需要与教学设计进...
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