【精品】五年级数学教学计划15篇
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文档分类: 小学教育
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- 内容摘要：五年级数学教学计划15篇 五年级数学教学计划，一，， 一学生情景分析 五，3，班共有学生43人，五，4，班共有学生41人，大部分学生对数学学习的进取性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了必须的发展。基础知识掌握比较牢固，有必须的学习数学的本事。在课堂上大部分学生能进取主动地参与学习过程，具有必须的观察分析自学表达操作与人合作等一般本事，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨本事不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要教师督促并辅导。本学期重点抓好后20%的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。 二教材分析 本册教材共编排了七个单元的教学资料，图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角。 1在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，253的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质以及分数的加法减法，结合约分教学最大公因数，结合通...
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