《梦游天姥吟留别》教案-1
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文档分类: 初中教育
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- 本文标题：《梦游天姥吟留别》教案-1.doc
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- 内容摘要：梦游天姥吟留别教案 教学目标: 1。知识目标:初步认识李白诗歌的艺术特色。 2。能力目标:鉴赏梦游的意境领会作品想象奇特和比喻对比夸张等修辞手法，体味李白积极浪漫主义风格。 3。情感目标:领悟评价作者的思想感情:正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。 4。背诵这首诗。 教学重点: 1。初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点 2。认识李白的游仙之念表现了他不事权贵的傲岸性格，也是他对黑暗现实消极反抗的表示。 教学难点:鉴赏梦游的意境。 主要教法:诵读法讨论法。 学法指导:抓关键字把握文脉，抓关键句体会诗情，抓关键语段感悟意境。 教学用具:PPT多媒体课件。 教学过程: 第一课时 教学要点:预习初读。 一导入课文 1导语: 我们在小学时曾学过李白的一首留别诗赠汪伦:李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这首诗表现了李白与汪伦的深厚情谊。今天，我们将要学习的是李白的另一首立意迥然不同的留别诗梦游天姥吟留别。 2解题: 梦游:说明内容的虚实 天姥:所梦内容 吟:古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活...
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